Država godinama odvaja romske učenike

Ilustracija foto EPA-EFE/ANDREJ ČUKIĆ 0 komentara Segregacija romskih učenika u školama u Srbiji predstavlja institucionalno proizvedenu nejednakost. Nastaje kroz upisnu politiku, slobodan izbor škole bez korektivnih mehanizama, tolerisanje „odliva“ neromske dece, vezivanje siromašnih naselja za pojedine škole i dugogodišnje odbijanje državnih organa